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MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U)


Un movimiento es rectilíneo cuando el móvil describe una trayectoria recta, y es uniforme cuando su velocidad es constante en el tiempo, dado que su aceleración es nula. Nos referimos a él mediante el acrónimo MRU.
*Movimiento que se realiza sobre una línea recta.
*Velocidad constante; implica magnitud y dirección constantes.
*La magnitud de la velocidad recibe el nombre de celeridad o rapidez.
*Aceleración nula.


Nos muestran la manera de darse la distancia, velocidad y tiempo.


FORMULAS:
*V=d/t
Siendo d distancia y t tiempo, se da en unidades metros (m) sobre segundos (s) ò kilómetros (km) sombre horas (H).
*d=V•t 
Se da en metros (m) ò en kilómetros (km)
*t=d/V 
Se da en segundos (Seg) ò Horas (H)

EJEMPLOS:
Un auto se mueve con velocidad constante de 115 km/h si recorre 600 km cuanto tiempo duro el recorrido. Da las respuestas en Seg.
Datos: 
V= 115 Km/h
a= 600 km
t= ?
t=d/V 
t= 600 km/ 115 km/h= 5.21 h
5.21 h•60 min/1 h= 60 seg/ 1 min= 18.756 seg

Un vídeo con algunos ejemplos para mayor 
entendimiento del tema.


EJERCICIOS:
*A que rapidez se desplaza un móvil que corre 774 m en 59 seg
*Que tiempo emplea un móvil que viaja a 80 km/h para recorrer una distancia de 640 km

Fuentes:

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CONVERSIÓN DE UNIDADES DE VELOCIDAD

La velocidad es una magnitud física de carácter vectorial que expresa la distancia recorrida por un objeto por unidad de tiempo. Se representa por V. Su unidad en el Sistema Internacional es el m/s.
Para realizar este tipo de conversiones utilizamos simultáneamente los factores de conversión de longitudes y tiempo.Metro por segundo (m/s), unidad de velocidad del SI (1 m/s = 3,6 km/h).


EJEMPLOS:
* 36 Km/h a m/s
36 km/h•100m/1 km•1h/3600 seg= 36000 m/ 3600= 10 m/s
      ↑      
Se cancelan      

*108 m/s a km/h

108 m/s• 1 km/ 1000m•3600s/1 hora= 388 800 km/ 1000 h= 3888.8 km/h



Puedes observar un ejemplo, donde vez las cancelaciones.


EJERCICIOS:

*299 Km/h a m/s
*144 km/h a m/s
*8000 m/s a Km/h 
*18 km/h a m/s




Fuentes:
https://es.wikipedia.org/wiki/Velocidad#Unidades_de_velocidad
https://www.google.com.co/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1309&bih=726&q=conversion+de+unidades+de+tiempo&oq=conversion+de+unidades+de+&gs_l=img.1.6.0l10.1419.9159.0.10949.26.14.0.12.12.0.255.1773.3j10j1.14.0...0.0...1ac.1.9.img.kmApN4GjudE#imgrc=MMrjoc_bWoJHMM%3A%3BpyQAE2hycVa_EM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.pps.k12.or.us%252Fdistrict%252Fdepts%252Fedmedia%252Fvideoteca%252Fprope%252Fhtmlb%252Fgra_141.gif%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.pps.k12.or.us%252Fdistrict%252Fdepts%252Fedmedia%252Fvideoteca%252Fprope%252Fhtmlb%252FSEC_38.HTM%3B487%3B102

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CONVERSIÓN DE UNIDADES DE TIEMPO


- UNIDADES DE TIEMPO:
* Segundo (s) 
* Minuto (min) 
* Hora (h)
* Día 
* Semana 
* Mes
* Año 
* Lustro 
* Década
* Siglo 
* Milenio
 Las más usadas son: El segundo, minuto, dìa, año y hora.
 1 año= 365 días
Día = 24 horas
Horas= 60 min
1 min= 60 seg

Aquí en contrataras, una manera más didáctica de los 
explicado anteriormente y algunas tácticas para llegar
 a la respuesta correcta.



EJEMPLOS:
*Expresa 1 año en Segundos:

1 año•365 días/1 año•24 horas/ 1 día•60 min/1 hora•60 seg/1 min= 31 536 000 seg
(Se cancelan los minutos, horas, días, y años, después se multiplica y luego se divide)  

*34.8 h a Seg

3.34 h•60 min/ 1 h• 60 seg/ 1 min= 125 280 seg

*3 min a seg

3 min•60 seg/ 1 min= 180 seg

EJERCICIOS: 
•16 años a segundos
•8 minutos a segundos
•4 años a Días 



Fuentes: 



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CONVERSIÓN DE UNIDADES DE LONGITUD

Es la transformación de una cantidad, expresada en una cierta unidad de medida, en otra equivalente, que puede ser del mismo sistema de unidades o no. Este proceso suele realizarse con el uso de los factores de conversión y las tablas de conversión en la física.
Frecuentemente basta multiplicar por una fracción (factor de conversión) y el resultado es otra medida equivalente, en la que han cambiado las unidades. Cuando el cambio de unidades implica la transformación de varias unidades se pueden utilizar varios factores de conversión uno tras otro, de forma que el resultado final será la medida equivalente en las unidades que buscamos.
Se considera como medida universal el Metro, expresado con la letra m.



Km Hm Dm m dm Cm mm
x10 →                   ←÷ 10


Km: Kilometros
Hm: Hectometros
Dm: Decametros
M: Metros
dm: decimetros
Cm: Centimetros
mm: Milimetros 

Es una manera practica de ver y entender mejor la manera de convertir
una unidad de medida a otra





EJEMPLOS:


  • 48.90 Km•1000 m/1km= 48900m
  • 36.87 Hm•100m/1Hm= 3687 m
  • 846.1 cm•1m/100cm= 8.461 m
  • 538.34 cm•1m/100cm= 5.3834 m



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NOTACIÓN CIENTÍFICA



Es una manera rápida de representar un número utilizando potencias de base diez. Esta notación se utiliza para poder expresar muy fácilmente números muy grandes o muy pequeños.
Los números se escriben como un producto:
a \times 10^n\,


Se expresa como un numero comprendido entre 1 y 10 multiplicado por una potencia entera de 10.



Varios ejemplos para un mayor entendimiento 


EJEMPLOS:
  • 86700000= 8.67•10^7
  • 0.000034= 3.4•10^-5
  • 35000000= 3.5•10^7
  • 0.0021= 2.1•10^-3
  • 12.8= 1.28•10^1
  • 50800= 5.08•´10^4



Fuentes: http://es.wikipedia.org/wiki/Notaci%C3%B3n_cient%C3%ADfica
http://www.youtube.com/watch?v=JJIx8tPMce4



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INTERROGANTES


¿ Cuál es el estudio del que se encarga la física? 
R/ Estudia la naturaleza de las realidades básicas como el movimientos, las fuerzas, energía  calor, sonido, luz y el interior de los átomos.

¿Desde cuando se viene hablando de física? 
R/ Desde el año 350 A.c cuando se creía que la tierra era plana.

¿ Cuál es la orientación de la Física? 
R/El área se orienta al desarrollo de competencias de una cultura científica, para comprender nuestro mundo físico, viviente y lograr actuar en él tomando en cuenta su proceso cognitivo.

Una combinación de varios elementos y personas incluidas en este gran mundo


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